开展多样化服务,与农村留守儿童成长相伴

admin 发布于 2018-09-30 10:51 阅读量:0 【组织动态】


开展多样化服务,与农村留守儿童成长相伴

 

2018年5月,安徽省民政厅“成长相伴”留守儿童服务正式在合肥市长丰县造甲乡启动,由于旭日社工在造甲乡已有近三年的留守儿童服务基础,此次项目目标确定为:优化现有儿童福利平台,拓展儿童服务领域,细化社会工作专业服务,规范社工项目管理。基于此目标,驻点社工开展了丰富多样的服务,在留守儿童生活的点点滴滴中,渗透社工专业服务理念,提供人性化、成长性、预防性服务。


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生命教育小组——提升留守儿童的自护能力

安全的需求,是留守儿童的最显著的需求,由于缺少监护人的照看,留守儿童在学校外,时常处于各种危险当中,社工积极开展生命教育小组,设计自护能力培养单元,提升留守儿童自我防范意识,增长自我保护技能。

隔代教育大讲堂——提升留守儿童监护人的监护能力

造甲乡留守儿童的监护人,大多是年龄较大,文化水平较低的老年人群体,缺少对社会危险的敏感性,在学业上又无法为留守儿童提供指导,在无法改变留守儿童父母不在身边这个事实的前提下,只能通过对隔代监护人的教育,提升其监护能力,间接为留守儿童成长提供帮助。旭日社工创办造甲乡隔代教育大讲堂,为隔代监护人提供基本教育常识的普及。

留守儿童“梦想影院”——通过银幕看世界

旭日社工定期在社区内开展梦想影院活动,放映有教育意义的儿童影片,并通过引导分享,让孩子们在影片中领悟人生的道理,开拓视野,增长见闻,从小树立人生的理想。

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留守儿童“梦想音乐课堂”——让美妙的旋律驱散孤独

为了丰富留守儿童的课余生活,在资源较少的农村地区,留守儿童学习特长的机率明显少于城市儿童,旭日社工链接淮南师范学院音乐学院的志愿者资源,为孩子们免费授课,在孩子的内心深处播撒一颗音乐的种子。也让美妙的音乐驱散留守的孤独。(淮南市旭日社会工作综合服务中心)